Seminario sobre Conocimiento Indígena en el Pensamiento Matemático
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Asumir el desafío de relevar el conocimiento mapuche y plasmarlo en el currículum escolar fue el objetivo del seminario que convocó a 150 personas, entre estudiantes de distintas pedagogías de la Facultad de Educación, egresados, directivos, profesores del sistema. Ver Galería Leer más